для любимых
Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.) СТКФ-803
4 500
-20%
3 600
В наличии на складе интернет-магазина.
Интернет-магазин отправит завтра в ваш населенный пункт от 100 .
Оплачивайте при получении или любыми другими способами.
Фото
Рекомендуем
«Вдохновение» как инновационная комплексная программа дошкольного образования: от ценностей ФГОС ДО к новой образовательной системе (16 ч.) СТКФМ-628
«Истоки» как современная комплексная программа дошкольного образования: концепция, целевые ориентиры, принципы, структура, условия реализации (16 ч.) СТКФМ-627
Использование элементов технологии «Дары Фрёбеля» в образовательном процессе ДОО как средства развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников (16 ч.) СТКФМ-632
Формирование читательской грамотности дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО (16 ч.) СТКФМ-626
Формирование читательской грамотности дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО (16 ч.) СТКМ-626
Скорочтение как инновационная образовательная технология развития произвольного внимания и мнемических процессов у дошкольников и младших школьников (16 ч.) СТКФМ-549
Познавательно-творческое и интеллектуальное развитие дошкольников посредством дидактических игр В. В. Воскобовича (16 ч.) СТКФМ-630
Инновационные технологии и нетрадиционные методы коррекции и развития связной речи у детей с ОНР (16 ч.) СТКФМ-602
Использование элементов технологии «Дары Фрёбеля» в образовательном процессе ДОО как средства развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников (16 ч.) СТКМ-632
Методические рекомендации по составлению и оформлению логопедической документации в ОО в контексте актуальных нормативно-правовых документов (16 ч.) СТКФМ-605
Каллиграфия как средство когнитивного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста (16 ч.) СТКФМ-545
Сказкотерапия как арт-терапевтическая технология коммуникативного развития и обогащения социального опыта детей дошкольного возраста (16 ч.) СТКФМ-523
Скидки дня
Песочная терапия в работе с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного возраста (140 ч.) СТКМ-481
Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-787
Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-785
Федеральная рабочая программа по обществознанию: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-783
Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-780
Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-784
Федеральная рабочая программа по русскому языку: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-781
Федеральная рабочая программа по истории: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.) СТКФ-782
Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.) СТКФ-774
Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (36 ч.) СТКФ-100.1
Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч.) СТКФ-142
Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.) СТКФМ-763
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.) СТКФМ-761
Новинки
Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра (16 ч.) СТКФМ-501
